L'été est un moment propice à la lecture de longs documents parus durant l'année, en dehors du rythme soutenu de l'année scolaire. Ainsi en est-il du Rapport sur l'éducation 2023 (lien), dont la consultation est disponible sur internet. Des vidéos (avec un savoureux accent d'Outre-Sarine) en résument quelques points importants.

Pour le Secondaire II, ce rapport est fort intéressant. Pour ceux qui n'en auraient pas conscience, il permet de voir les grandes différences organisationnelles pour le gymnase d'un canton à l'autre, plus fortes encore pour les ECG (dans la plupart des cantons, les établissements proposent conjointement les filières gymnasiales et ECG, contrairement au Valais). On y lit par exemple aussi les répartitions des étudiants dans les différentes OS au gymnase (p. 164), dans les différentes filières en ECG (p.186).

Les vacances d'été sont l'occasion pour les enseignantes et enseignants de faire le bilan de leurs cours, les compléter, les adapter voire les refondre entièrement. Dans ce contexte, il peut être intéressant de s'inscrire à une formation ou de se documenter. Un onglet de notre site indique les sites de formation continue destinées au Secondaire II. On relève en particulier la possibilité offerte par la HEP d'organiser un cours de formation continue dans son établissement (avec la possibilité de choisir ses intervenants).

Par ailleurs, on signale le site designpedagogique.info qui, dans un langage simple et efficace, se veut "une approche structurée pour accompagner (l'enseignant) dans les différentes facettes de (sa) pratique d’enseignement". Un outil bienvenu quand on songe à repenser l'un de ses cours.

Le Conseil d'Etat a annoncé ce matin un paquet de mesures intitulé "Amélioration des conditions de travail du personnel soignant et du personnel enseignant". Y figure un point fortement et patiemment revendiqué par l'AVPES : le retour à la demi-heure de décharge pour les titulaires de classe au Secondaire II.

Introduit avec les mesures ETS en 2017, le système des mandats pour le titulariat est très vite apparu comme inadapté et injuste au Secondaire II général. L'incompréhension s'est cristallisée sur les conditions de remplacement du titulaire en cas de maladie. Le Comité de l'AVPES se réjouit que ses arguments aient été entendus et remercie le Conseil d'Etat ainsi que le Service de l'Enseignement pour cette décision.

Le ZEM CES (le centre suisse de compétence pour le secondaire II formation générale, ainsi que pour l’évaluation des écoles du secondaire II) examine cette année la situation de la formation continue dans les disciplines suivantes : physique, applications des mathématiques, sport, religion, pédagogie/psychologie, théâtre, russe et chinois. Un taux de réponse élevé est nécessaire pour obtenir la meilleure base de données possible.