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Association Valaisanne des Professeurs de l'Enseignement Secondaire

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Les nouvelles

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Festival Pint of Science Valais

Du 22 au 24 mai, des milliers de scientifiques dans 400 villes et 24 pays présentent et discutent de leurs dernières recherches avec les habitants dans les pubs, cafés ou bistrots du coin.

Pendant trois soirées, des chercheurs et chercheuses de la HES-SO et EPFL Valais-Wallis ainsi que de l'Idiap, vous présenteront leurs dernières recherches et répondront à vos questions, pour vous permettre de mieux comprendre les enjeux scientifiques actuels, le tout dans une ambiance conviviale et détendue autour d'un verre de bière.

Pour l'édition 2023, Science Valais vous invite à 3 événements en 3 langues. Découvrez le programme complet ici : www.science-valais.ch/posvs2023

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A propos de la motion concernant les professeurs d'éducation physique

Dans le souci d’uniformiser les conditions des enseignants du Secondaire II, une motion soutenue par l'AVMEP a été déposée devant le Grand Conseil le 16 septembre 2022 demandant le passage du temps complet d'enseignement des professeurs d’éducation physique de 26 heures à 23, comme c'est le cas dans toutes les autres branches. Dans ce contexte, le Comité de l'AVPES souhaite insister sur deux points importants.

Lire la suite...A propos de la motion concernant les professeurs d'éducation physique

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ChatGPT et enseignement

ChatGPT, un nouvel outil synonyme autant d'opportunités à découvrir que de dangers à éviter. Voici quelques ressources et interventions à ce sujet.

- Ressource générale ICT-VS : présentation générale de ChatGPT, de ses atouts et des risques pour l'enseignement ; nombreux liens pour des ressources supplémentaires dont un étonnant Guide de l'enseignant sur l'usage de ChatGPT qui propose une multitude de questions à soumettre à la machine qui pourraient aider l'enseignant.

- Un avis de la SSPES : une révolution pour le rédacteur des news de la SSPES

- Le sujet sur Canal 9, avec notamment l'intervention d'Olivier Solioz, président de la SPVal et de la commission éducation de la FMEP

- Un article de la revue Pour la Science qui pose l'une des questions les plus discutées : l'intelligence artificielle (IA) comprend-elle ce qu'elle fait ? On recommande aussi la lecture de l'article de Gilles Dowek qui en 2018 déjà appelait à renoncer à l'expression "intelligence artificielle".